Guía Universitaria 161 UAM-A, septiembre/01, 2018

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aleph UAM-A No. 274, septiembre/01 de 2018

 

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Representar al cuerpo femenino como una presencia pero también como una ausencia

  • Ruth Martínez Pamatz presenta De Corporalidad…es, en la Galería del Tiempo

POR JUAN MANUEL TIRADO JUÁREZ

Durante el mes de julio, la Galería del Tiempo ofrece a la comunidad universitaria la exposición de la diseñadora gráfica y artista visual Ruth Martínez Pamatz, titulada De Corporalidad…es, en la cual se presentan varias series de dibujos realizados entre 2012 y 2016; en ellas se plasman, primordialmente, líneas y trazos que retoman el cuerpo femenino. Durante la inauguración, el encargado del recinto, el artista visual Carlos García Gómez —previo al tradicional corte de listón— resaltó que la exposición se desprende de la experiencia corporal que recorre y forja sus trazos en torno al cuerpo de la mujer, en este caso, el de la propia artista.

Apuntó que, en esta ocasión, la museografía corrió a cargo de dos grupos de alumnos de los trimestres séptimo y décimo de la carrera de Diseño de la Comunicación Gráfica, de la materia de Museografía que imparte el maestro Alejandro Cárdenas Contreras. Ellos, dijo, estuvieron varios días alternando sus clases con la preparación de la muestra.

Para el titular de la Coordinación de Extensión Universitaria, doctor Luis Enrique Noreña Franco, resultó grato acompañar y dar la bienvenida a Martínez Pamatz, cuya obra es interesante pues muestra diversas expresiones “de cómo vive cada una las mujeres su propio cuerpo”.

La artista reiteró su agradecimiento a los organizadores de la exposición, a los alumnos que realizaron la museografía y al doctor Gabriel Salazar Contreras, quien escribió el texto que recibe a los visitantes al entrar en el recinto, en el cual alude a la resignificación de la mujer utilizando su cuerpo como medio de conocimiento y lo proyecta a través de su mirada. Martínez Pamatz señala la necesidad de estar “consciente de que cada grupo social, raza o individuo necesita construir discursos propios, crear sus imágenes oportunas para apoderarse de su traza”. En las obras que se presentan, prosigue, “el cuerpo femenino se sacude, gesticula, se rescata a través de lo abyecto; crea imágenes poderosas para edificar sus propios sistemas de percepción”. En opinión del experto en cuestiones plásticas y docente en este campus, la artista “se mueve y dibuja”, su atención se centra en su interior y “su cuerpo toma la delantera; su mirada es sólo testigo de los impulsos con los que se renueva, protege y resucita, creando evocaciones a través de líneas femeninas heroicas, que no han sido despojadas de sentido por la mirada intrusa”.

Al recorrer la galería, las series de dibujos muestran las líneas con tinta, plumón o lápiz, trazos de cuerpos de mujer, a veces muy notorios, a veces difuminados. Se multiplican, se esconden o se mezclan entre los marcos o en algunas prendas de vestir de la artista que también utiliza como lienzos para ahondar en su búsqueda. Los espectadores atisban detrás de los cuadros, de las vitrinas que preparó para la ocasión y ven en todo ello las huellas de Ruth Martínez, quien se hace más evidente en un video que plasma su imaginación e inventiva subrayada a través de un juego de espejos que multiplican su propio cuerpo.

Durante el recorrido por la muestra, Martínez Pamatz, licenciada en Diseño Gráfico por la Unidad Xochimilco y maestra en Artes Visuales por la UNAM, refirió que inició su trabajo desarrollando dibujos sobre el cuerpo femenino y así se enfocó en el suyo; profundizó sus investigaciones y comenzó a explorar sus sensaciones, sus sentimientos, la memoria y el dibujo táctil. A partir de ello, rememoró, hizo trazos, líneas que abrevan en sus emociones, en sus recuerdos, pero también en el deseo para tratar de “representar al cuerpo como una presencia pero también como una ausencia”, y en esa dualidad influyeron cuestiones emotivas por el duelo en su núcleo familiar.

En ese recorrido continuó trazando, describiendo líneas, colocando manchas y se percató que las cosas se iban ligando, en su caso, con la experimentación en torno a su propia anatomía; ha resultado una experiencia que “nos va formando como personas o como individuos” y que con el paso del tiempo se van dejando cosas que no nos sirven o que se han modificado; ha sido un trayecto autobiográfico. Esa investigación comenzó en 2012 y no ha cesado, pero en la exposición se muestran la realizada entre ese año y 2016.

A la pregunta de si su paso del diseño gráfico al quehacer artístico fue consciente o si la propia práctica la fue conduciendo, respondió a aleph que ha sido un camino elegido deliberadamente pues el dibujo ha estado siempre en ella; ha sido una forma de sacar “todo eso que busco”. Su formación como diseñadora ha potencializado el dibujo, pues le ha dotado de técnicas. Si bien, reconoció, el diseño gráfico le permite allegarse recursos económicos, se mueve en su faceta artística continuando con su búsqueda personal y sus investigaciones.

Sobre el contenido De Corporalidad…es, señaló que es la primera vez que muestra sus trabajos en una exposición dedicada sólo a su obra; antes, ya había presentado algunas obras sueltas. La Galería del Tiempo la albergará hasta el último día de julio. La muestra incluye siete series de dibujos, entre éstas, Ciudades corporales, El cuerpo del deseo, Deseo recurrente, Deseos encarnados e Impulsos recurrentes, y un autorretrato táctil. Asimismo presenta Piel de grafito, que consta de un traje y una máscara de ese material.

Galería de fotos:

Fotógrafo: Jorge Darío Perea Juárez

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Confrontábamos ideas en pro de la Unidad: Luis Arias Ibarrondo

· Los fundadores, a 43 años

POR GABRIELA MIRANDA PONCE

Mi historia con la UAM comenzó antes de que entrara como académico: me tocó trabajar en el despacho del arquitecto Pedro Ramírez Vázquez cuando se estaba creando el logotipo, la estructura y el concepto de la Universidad; desde ahí comienza mi camino en la Metropolitana.

Me encantó llegar aquí. Al inicio daba los cursos de fotografía; era un filtro bastante duro, pues yo era un profesor que exigía mucho. Creo que muchos de mis alumnos me recuerdan porque los hacía sufrir, pero, tiempo después me saludaban con gusto. Incluso, algunos profesores que fueron mis alumnos, en la actualidad dan cátedra y pueden hablar sensatamente de mí.

Entré bien chavo a la UAM-A, en 1976, y recuerdo que me tocó estar en un grupo con Teresa Ocejo Cázares y Cecilia Vergara, quienes me cuidaron, me protegieron y me guiaron. Fue fantástica la entrada a la Universidad: era más chiquita, todos nos conocíamos y, al mismo tiempo, todos nos peleábamos pero no por otra cosa sino por nuestros ideales en pro de la Unidad. ¡Fueron tiempos increíbles!

Entre los grandes recuerdos que tengo está el primer director de la División de CyAD, el arquitecto Martín L. Gutiérrez. Yo lo veía como algo maravilloso, fuera de lo común. Él invitó a mucha gente de Harvard lo que ayudó a dar reconocimiento a la UAM en el mundo; todos nos sentíamos parte de esta organización, lo seguimos siendo. Me siento muy a gusto en la Universidad que ahora es otra, pues está llena de retos.

Por otro lado, me impactó mucho que cuando entré había otra persona encargada de impartir Fotografía, tuvo una muerte trágica. Entonces, como su sucesor, tuve que revisar lo que dejó relacionado con la Universidad, pero también había cuestiones personales. Me acuerdo que el cuarto oscuro estaba en el edificio C y lo que me marcó fue que, como parte de mi trabajo, tuve que adentrarme en la vida de alguien que ya no existía.

Pasando a una anécdota mucho más agradable, recuerdo que la Unidad, en sus inicios, era más divertida: veíamos cómo se estaba construyendo “porque los salones del edificio L sólo tenían tres paredes; si les interesaba lo que exponía el profesor, se quedaban a oírlo”.

Algo que no puedo olvidar es cuando un día, estando en el corazón del edificio H, observé una colmena en uno de los árboles; entonces, llegaron miles de abejas y me puse a tomar fotos de muy cerca ¡hasta vi de qué color tenían los ojos las abejas!, pero todos se resguardaron en los cubículos y me veían como bicho raro porque le tenían pavor. ¡Lo que no sabían es que si no molestas a las abejas son inofensivas! (dice riendo).

En mi primera época no se usaba tener posgrados. Yo siempre he sido un profesor que trabaja y conoce el medio. Creo que eso me da el “título” de experiencia profesional. En profesiones como la del Diseño, si no tienes experiencia profesional no tienes cabida en el medio, circunstancia en la que estamos trabajando para cambiarla desde dentro.

A 43 años de la UAM-A, está en perfectas condiciones. Contamos con excelentes laboratorios, edificios y demás instalaciones, pero, en cuestiones de docencia, se necesita lograr un balance entre la teoría y la práctica, pues, como ya lo mencioné, las carreras de Diseño requieren de mucha práctica profesional. Los cambios tecnológicos avanzan a una velocidad imposible de aprender, asimilar y enseñar; debemos darles a los alumnos conocimientos teórico-filosófico-tecnológicos a fin de que estén preparados para el universo profesional.

El mundo ha cambiado muy rápido y los conceptos que enseñamos deben adaptarse a la realidad actual que no es la misma de hace tres o cuatro años.

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Ciencia en la UAM, fusión de la ciencia y el arte

  • Nueva revista electrónica para divulgar la investigación desarrollada en las cinco unidades de la UAM

  • La ciencia ayuda a no envejecer: Karen Rivera

POR JUAN MANUEL TIRADO JUÁREZ

Desde hace año y medio, la titular de la Sección de Información y Divulgación (SID), de la UAM Azcapotzalco, maestra Norma Ávila Jiménez, empezó a tender los puentes entre académicos de esta Universidad y la Dirección de Comunicación Social de la Rectoría General, con la intención de que esta casa de estudios cuente con una revista electrónica de divulgación científica, que mensualmente difunda las investigaciones que se desarrollan en las cinco Unidades. De esta inquietud surgió Ciencia en la UAM, dirigida a los estudiantes de esta Universidad, en primer lugar, y a la sociedad en general —pues estará al alcance de los lectores que surcan el ciberespacio—, con el objetivo de difundir los esfuerzos que realizan los investigadores para resolver problemas y atender rezagos, y que además permita atestiguar los descubrimientos y nuevos rumbos que toma el conocimiento. Una característica de este medio de divulgación es que una de sus constantes será la fusión de la ciencia con el arte

Hace unos días, en el marco de la ceremonia de premiación del concurso aleph y el cosmos, segunda edición, se presentó formalmente este nuevo medio universitario de difusión, editado por la citada sección adscrita a la Coordinación de Extensión Universitaria (CEU), que presentará a sus lectores notas informativas, entrevistas, artículos y videos relacionados con el quehacer científico desarrollado por los expertos de la Metropolitana, con las imprescindibles ligas a sitios de interés relacionados tanto con la ciencia como con el arte.

Durante la presentación de Ciencia en la UAM —ya disponible en el sitio http:/ /cienciaenlauam.azc.uam.mx/—, Ávila Jiménez informó que la periodicidad inicial será trimestral pero con la idea que a corto plazo pase a ser mensual. Además de la publicación de los resultados de las investigaciones realizadas en las distintas unidades académicas de esta Institución, se incluirán artículos y notas informativas que integren la ciencia con el arte. Al respecto, subrayó que en el número inicial se incluye un artículo que relaciona el arte desplegado por “el pintor impresionista Claude Monet y del neoimpresionista George-Pierre Seurat, que muestran influencia de algunos de los estudios que sobre la óptica y la luz se publicaron en el siglo XIX”.

Karen Rivera, divulgadora de la ciencia de Noticias 22 —informativo que se transmite por Canal 22—, destacó que estar en contacto con el quehacer científico y con los hombres y mujeres que la realizan, parafraseando al doctor Ruy Pérez Tamayo, “ayuda a no envejecer”, pues esa cercanía detona el asombro, la curiosidad y el interés en conocer más “sobre lo que ocurre a nuestro alrededor”, lo que hace posible que el cerebro esté activo y alerta. La ciencia, dijo, está siempre detrás de las preguntas que se hace cualquier persona; es una búsqueda continua de respuestas a las interrogantes, ya sean simples o complejas.

La ciencia alude a la creatividad y al conocimiento que son precisamente los pilares que sostienen a Ciencia en la UAM, pues a través de sus notas y artículos engarza el quehacer de los investigadores de la Metro “con la necesidad de crear del ser humano”. De igual modo, resaltó la vertiente artística que nutre esa edición electrónica y “que nos invita a adentrarnos en el discurso

Ilustración: Joel Millán Rosas
Fotografías: Jorge Perea Juárez

de aplicaciones prácticas y de utilidad para el desarrollo de la sociedad”. La revista, concluyó, convoca al público a conocer el trabajo de los docentes y alumnos de esta Universidad, “nos ayuda a explorar nuestros límites, a conocer y a expandir el conocimiento. Nos invita a no envejecer”.

Por su parte, la doctora Beatriz García Castro, coordinadora general de Desarrollo Académico, resaltó la iniciativa del nuevo medio electrónico que difundirá los trabajos de los investigadores de la UAM, precisamente una de las actividades sustantivas de la institución que acompaña a la investigación y a la docencia. Es relevante divulgar —de manera accesible y con textos “divertidos o

Cerveza antioxidante, investigación públicada en
Ciencia en la UAM
Edouard Manet.
Bar en el Follies Bergere (fragmento), 1882

tentadores”— lo que se hace al interior de la Casa abierta al tiempo, subrayó. Felicitó a Ciencia en la UAM, pues “es una revista muy interesante” que implicó el trabajo de mucha gente y principalmente de la SID.

Ávila Jiménez agradeció a María del Pilar Franco Menchaca, subdirectora de Comunicación Social de la UAM, quien asistió en representación de la titular, licenciada María Sandra Licona Morales, y al licenciado Ángel Hernández Arreola, titular de la Coordinación de Extensión Universitaria de la Unidad Cuajimalpa, ya que estas dependencias enviaron textos que enriquecieron este primer número de Ciencia en la UAM. Igualmente subrayó el apoyo que bridaron el Instituto Morelense de Radio y Televisión, que para esta primera edición facilitó la cápsula de video Sincrotrón —un capítulo de la serie Dr. Fibio, que informa, con lenguaje claro, cómo funcionan estos aceleradores de partículas—, y el Instituto de Astronomía de la UNAM. Los interesados en divulgar sus investigaciones pueden contactar a la maestra Norma Ávila Jiménez a través del correo electrónico naj@correo.azc.uam.mx y en los teléfonos 5318-9215 y 9217.

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Dos alumnos de CBI viajarán al Observatorio Astronómico Nacional, en Baja California

POR JUAN MANUEL TIRADO JUÁREZ

El órgano informativo de la UAM Azcapotzalco, aleph, tiempos de reflexión, se dio a la tarea de organizar el concurso aleph y el cosmos, segunda edición –con el apoyo de la rectoría de la Unidad, la Coordinación de Extensión Universitaria (CEU) y el Instituto de Astronomía de la UNAM (IAUNAM)–, que nuevamente llamó la atención de numerosos estudiantes quienes decidieron participar. Los ganadores, Marco Antonio Sabino Merino, estudiante del onceavo trimestre en Ingeniería en Metalurgia, y Esteban Venegas Salgado, del quinto trimestre de la licenciatura en Ingeniería en Computación, ambas de la División de CBI, viajarán al Observatorio Astronómico Nacional (OAN), ubicado en la Sierra de San Pedro Mártir, Baja California

aleph platicó con Marco Antonio Sabino Merino, originario de Tuxtepec, Oaxaca, radicado desde muy pequeño en Tres Valles, Veracruz, región conocida también como “Las llanuras del Sotavento”, y con Esteban Venegas Salgado, nativo de la Ciudad de México. Ambos coincidieron en la importancia que tienen los concursos como el organizado por la Sección de Información y Divulgación (SID), pues ayudan a que los estudiantes expandan sus conocimientos —abordaron temas que son un poco distantes de sus respectivas disciplinas— y a que expresen su creatividad a través de la escritura.

Es la segunda ocasión que participa Sabino Merino; en la primera alcanzó la mención especial, y en ésta sí obtuvo el premio principal. Compartió con aleph que estuvo atento a que apareciera la nueva convocatoria y cuando vio la manta alusiva, empezó a prepararse. Esta vez “escribí sobre una nota que informa sobre una investigación desarrollada por estudiantes de la UAM y de otras universidades que ofrece la posibilidad de que los migrantes puedan alumbrarse en sus recorridos con pigmentos —basados en tierras raras— que podrían aplicar en su mochila, prescindiendo así de baterías y de corriente eléctrica. Me referí a las dificultades que enfrenta el éxodo de personas por regiones del medio oriente y lo enlacé con las experiencias que han vivido mis parientes —mis tíos y mi papá—, quienes también han sido migrantes. Puntualicé lo difícil que es el proceso del desplazamiento y lo engarcé con el proyecto que presentaron los alumnos en la edición 2017 del Hult Prize.

“Me llamó mucho la atención el que iniciativas como esas transmitan mucha esperanza, considerando que el tema de los migrantes es uno de los más difíciles de solucionar en la actualidad, junto con la globalización y la pobreza, y que la sociedad tiene que afrontar”.

Sobre el concurso expresó su emoción por ir al OAN, espacio que “nos acerca a las estrellas”, máxime que él es un entusiasta de la astronomía, de la ciencia ficción y, en el terreno de la literatura, del realismo mágico, el cual, por otro lado, se hizo presente en el texto que presentó al certamen.

Al preguntarle por qué eligió la UAM para cursar su licenciatura, dijo que en provincia no se conoce mucho a la Metro, se sabe más de la UNAM y del Poli, pero tuvo un profesor —egresado de Biología de la Unidad Xochimilco— que le orientó y alentó para escoger esta Unidad y a él le atrajo la Metalurgia, que, confió, “la relaciono con la alquimia; por eso la elegí y por eso estoy aquí”.

Para el nativo de Azcapotzalco, egresado de la Vocacional 9 del Instituto Politécnico Nacional, Esteban Venegas, la manta colocada en el edificio C le recordó que una vez más estaba abierta la convocatoria. “Escogí un artículo que hablaba sobre los agujeros negros, en donde decía que la física actual no puede explicarlos y, como me gusta la ciencia y la ciencia ficción, decidí hacer un micro cuento en el que un ficticio primer explorador terrícola visita un hoyo negro”.

Acerca del concurso, subraya que ayuda a desarrollar el interés por la ciencia; además, motiva a los estudiantes a expresarse, a desarrollarse en el ámbito de la escritura, “que no es nada fácil. Uno trata de poner sus ideas en el papel pero se enfrentan complicaciones”. Por ello, reconoció, “saber escribir es muy importante para plasmar las ideas” y para estructurar artículos de divulgación científica. Se requiere de capacidad de síntesis, de saber ordenar las ideas y de expresarlas bien, lo que resulta de utilidad para su futuro como profesionista. En este sentido, resume, “este concurso nos da la oportunidad de empezar con estas cosas”.

Sobre el comentario de que los estudiantes de ingeniería no son afectos a la lectura de temas ajenos a sus disciplinas o a la escritura, y que sólo están atentos a las operaciones matemáticas, aseguró que esa consideración está alejada de la realidad. Precisamente, concursos como el de aleph son una oportunidad para sacudirse ese estigma y demostrar “que leemos, escribimos y somos creativos; los temas científicos, como los que motivaron nuestros escritos, nos gustan y apasionan”.

Al responder por qué se orientó por la Metropolitana si su camino estaba más cerca del Politécnico por provenir de la emblemática vocacional 9, Venegas Salgado respondió que la UAM tiene más flexibilidad para hacer la carrera, “puedes acomodar los horarios para realizar otras actividades; además, fue de mucho peso que el plan de estudios de Ingeniería en Computación en la Unidad Azcapotzalco me pareciera mejor que el de la Escuela Superior de Cómputo del Poli, en lo que coincidieron algunos profesores que consulté. Por esos motivos elegí a la UAM”, concluyó.

La convocatoria aleph y el cosmos, segunda edición, fue lanzada en febrero de este año y señalaba que los participantes debían elegir una nota publicada durante 2017 en la sección Vigilantes del planeta y, a partir de ésta, escribir un texto de una cuartilla exponiendo por qué les llamó la atención. Para dar a conocer los resultados, la SID —responsable del citado medio— organizó una ceremonia de premiación que contó con la participación de diversas autoridades universitarias, invitados especiales, estudiantes y trabajadores del plantel.

En esta ocasión, se entregaron menciones especiales a ocho de los participantes: Manuel Meza González, Getsemaní Cervantes Cabrera, María Guadalupe Rangel Méndez, Miguel Alexis González Banda, Óscar David Pérez Aguilar, Sonia Hernández Mota, Bryan Artemio Ledesma Molina y Moisés Abraham Flores Valencia, quienes mantuvieron una contienda muy cerrada por alcanzar los primeros sitiales, y que ocasionó que al jurado —integrado por Rosalinda Aldaz Vélez, responsable de la Oficina de Comunicación de esta Unidad; la maestra Norma Ávila Jiménez, jefa de la SID y editora de aleph; Jacqueline Quiroz Reyes, correctora de aleph, y César Totozintle Nava, corrector de la Sección de Producción y Distribución Editorial— le fuera difícil elegir a los ganadores pues los textos enviados resultaron de gran calidad.

El jurado estimó que los trabajos enviados por Sabino Merino y Venegas Salgado merecían el máximo reconocimiento y con ello se hicieron acreedores del primer premio que los llevará al OAN, experiencia que seguramente enriquecerá el camino que deseen seguir como profesionistas, consideró la maestra Ávila Jiménez, artífice del concurso y conductora de la premiación.

El doctor Luis Enrique Noreña Franco, titular de la CEU, entregó las constancias respectivas a los estudiantes. En el acto, la directora de la División de CBI, doctora María de Lourdes Delgado Núñez, refrendó el compromiso de la UAM con la formación integral de sus alumnos, para que, mediante una educación de calidad, tengan la oportunidad de contribuir al desarrollo social y cultural de nuestro país. En este sentido, consideró, el concurso organizado por la CEU, la SID y apoyado por el IAUNAM contribuye a que los estudiantes de este plantel se interesen por su entorno y tomen decisiones de manera analítica y crítica para contribuir a mejorarlo. Convocatorias como la del concurso aleph y el cosmos, puntualizó, motivan a los alumnos, quienes son muy capaces y cuando se proponen algo lo logran por medio de su trabajo, aunque ello a veces no es fácil, pero siempre cuentan con el apoyo que les brinda la Universidad. Para cerrar su intervención, felicitó a todos los participantes y adelantó que Esteban y Marco Antonio “tendrán una experiencia inolvidable” en el OAN.

Al inicio del acto protocolario se proyectó un video, en donde se observó una parte del recorrido que hicieron los ganadores del concurso del año pasado, así como algunas pinceladas del trabajo que efectúan los astrónomos de la Universidad Nacional —a veces junto con sus colegas de diversos lugares del planeta —, que noche tras noche, en medio de uno de los cielos más limpios y adecuados para hacer observaciones en el mundo, sondean el Universo tratando de develar los misterios que esconde.

El viaje al OAN se realizará una semana antes del inminente periodo vacacional veraniego.

Galería de fotos:

Fotógrafo: Jorge Darío Perea Juárez

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Aclaraciones acerca de la entrevista publicada en aleph. Tiempos de reflexión, número 272 (julio/01, 2018)

Titulada Hay que hacer algo para que los alumnos se sientan UAM: Isabel Font Playán, en la Sección Espacio del Tiempo. Los fundadores, a 43 años:

Hace aproximadamente cuatro años, con motivo del aniversario número 40 de la UAM Azcapotzalco, tres reporteras adscritas a la Sección de Información y Divulgación realizaron entrevistas a varios fundadores de esta Unidad a fin de integrar un libro. Como éste último nunca se editó, esos textos empezaron a difundirse en nuestro órgano informativo a partir del número 255 (septiembre/02, 2017).

            Recientemente, la profesora Isabel Font Playán –de quien se publicó la penúltima entrevista-, señaló a la jefa de la Sección de Información y Divulgación, maestra Norma Ávila Jiménez, quien asumió ese puesto a partir de febrero de 2016, que a Araceli Ramos Avilés –responsable de hacer la entrevista y quien ya se jubiló- le subrayó que, antes de publicarlo, le mostrara el texto en cuanto lo tuviera redactado, lo que no realizó y lo entregó como un producto terminado.

Cumplir con esa petición era esencial, ya que, de acuerdo a la maestra Font Playán, Araceli Ramos escribió opiniones personales como si fueran de la citada académica, además de que otros enunciados están fuera de contexto, puntualiza.

            Se realiza esta aclaración con el objetivo de evitar daño moral a la académica de la UAM Azcapotzalco. La Sección de Información y Divulgación ofrece una disculpa pública a la profesora Isabel Font Playán.

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